少儿教学素描
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少儿美术基础:素描教学中线的表现方法
1、平行直线。在练习的时候注意控制手腕的平稳度，保持线条的笔直。无数条直线排列在一起形成一个面，线的疏密程度会影响面的明暗深浅。交叉直线。适用较多的一种线状。
2、我们大多数是画几何体和静物，这些物体较为简单，外轮廓大多以长直线为主。抓住物体的整体感觉，再用长直线去体现物体的长宽比例，大小比例和前后关系等，使画面整体。
3、在少儿绘画素描阶段，咱们正常不规则绘画时间，期望初学者先学会调查事物，并能在画面上用不同的线条体现造型。先以归纳大形为主，再描写细节。
4、在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同年龄段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物自然会妙趣横生。
5、先从大形入手，例如先观察对象是长的圆的还是方形。然后在纸上定出四个点，即：高点、地点、左右两个点，然后再画出中线，方便比较。
6、为了适宜以线条为主要表现形式来进行造形，设计素描写生对象的照明不用打灯光，多用自然光、漫射光，或者采用多光源的光照，“光”不是设计素描的主角，表达和理解物体自身的结构本质才是目的。
少儿绘画素描必备知识:素描的构图或结构
1、概述：布局素描，又称“形体素描”。这种素描的特色是以线条为首要体现手法，不施明暗，没有光影改变，而着重杰出物象的布局特征。
2、三角构图是素描静物中最常用到的。三角形构图以三个视觉中心为景物的主要位置，有时是以三点成面几何构成来安排景物，形成一个稳定的三角形。
3、构图中模特面部朝向纸边的一面，空白要留的多一些。考生还要注意素描考试提出一些不同的要求，比如是要求画到衣领还是要求画到肩膀，以此来决定构图下部的位置。构图初步画好之后，要确定大的形体比例关系。
4、素描构图的步骤如下：认识素描工具：素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、铅笔、毛笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。掌握基本的握笔姿势：素描的握笔姿势一般分为上握式和三角式两种。
5、统一是指构图中各元素之间相辅相成的联系。在素描中，通过各种相同或类似的因素，将变化的局部组成有机联系的整体叫作“统一”，统一的实质就是一种协调关系。
6、素描的基础知识如下：画面构图：构图指的是在画画时根据题材、主题和美感的要求，把需要表现的对象适当的组合起来，形成一个协调完整的画面。
少儿美术教程:怎样把素描画得整体
1、要遵循整体—局部—整体的绘画顺序。从整体入手，局部刻画，局部要为整体服务。整体效果是画面的艺术效果，也是评判一幅素描作品好坏的重要标准。
2、要分清主次，关键的地方多塑造，次要的地方少塑造，有些地方甚至可以一笔带过。要尽可能拉开大的对比，如明暗对比、虚实对比。空间关系、主次关系、冷暖关系也要比较明确。
3、“三块面”是指多种组合的单位几何形比较法。单位几何形比较法是说观察对象的亮面所呈现出的类似平面几何形。如额面受光面呈长方形或者不等边的梯形，这些几何的面积如何，再把画面上额面受光面进行比较。
4、绘画时，要先画大形后画小形，违背这一要点，会导致形体不准。先草后精。刻画时要从整体出发，从局部入手。在物体基本形没有确定之前，绝不能过分细致地单独刻画物体的某一部分。
少儿绘画:基础素描的常用技法
脑、眼、手的协作 为了成功地掌握素描造型基础知识和表现技能，在训练中，还要十分注重脑、眼、手的结合。画画不仅要用眼、动手，更要动脑。
基础素描的绘画性，决定了它以画面视觉效果为最终目的，因此，明暗调子是通常采用的主要表现手段。设计素描的专业性决定了它以理解、剖析结构为最终目的，简洁、明了的线条是它通常采用的主要表现手段。
线和线条技法，素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只 代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代， 线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立於被描绘的物体之外。
画基础素描的方法如下：练排线，线练好了才能画得好。
少儿美术:素描简介
美术课程标准的介绍 美术课程标准是中国义务教育阶段美术教育的标准，目的是通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。
广义上的素描，涵指一切单色的绘画；狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。美术是表现事物的一种手段。
素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是最初接触的部分，是西式绘画的基础也是最为重要的一部分。
它由不同的造型，组织，形态，质感和情感构成。而速写则是由快速表达的线条来体现画面，正常情况下分为两品种型，快写和慢写，快写则画面体现在10~15分钟之内，慢写则可长达半小时。
到此，以上就是小编对于少儿素描基础入门教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
