宁强素描

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本篇目录：

• 1、《汉江临眺》古诗阅读及赏析
• 2、汉滨区公立幼儿园名单
• 3、望乡抒情散文
• 4、青木川古镇门票旅游线路介绍
• 5、生态学教学论文范文

《汉江临眺》古诗阅读及赏析

诗的首联就由大处落笔，从水域辽阔、连通八方的地理位置和浩瀚气势方面勾勒出一幅雄浑壮阔的汉江奔流图，为全诗渲染气氛。颔联写远景的水光山色，极富诗情画意。“江流天地外，山色有无中”是千古名句。

江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。作品赏析 【注解】：本诗又题作《汉江临泛》。汉江：即汉水。发源于陕西省宁强县番家冢山，流经湖北省襄阳，至汉口入长江。

④山翁：山简，山涛之子，晋人，曾镇守襄阳。赏析 赏析 [赏析]这首《汉江临眺》是王维融画法入诗的力作。“楚塞三湘接，荆门九派通”，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。

【赏析】唐代王维的五言律 诗。标题的意思是在汉江边远望。 题又作《汉江临泛》，意思是在汉 江里泛舟。汉江就是汉水，发源于 陕西省宁强县，向东南流经陕西省 南部，湖北省西北部和中部，在武 汉市入长江。

汉滨区公立幼儿园名单

1、汉滨区小白鹭幼儿园简介： 小白鹭幼儿园坐落于安康市汉滨区繁华的中心广场的东南角，已有十四年的办园经验。

2、安康一级幼儿园有吉的堡幼儿园(安康汉滨区)，建民办事处安康大道仕府大院，育才幼儿园(安康汉滨区)。

3、包钢第十五幼儿园。东河康宝幼儿园。天使家园儿童能力训练中心。包头市小太阳双语幼儿园。内蒙古一机集团公司第三幼儿园。包头市小天使艺术幼儿园。包钢艺术幼儿园。包钢第十一幼儿园。

4、延陵镇柳茹幼儿园。陵口镇陵口村幼儿园。界牌镇红灯幼儿园。延陵镇杨庄幼儿园。界牌镇立新幼儿园。界牌新苗幼儿园。

5、北京博苑欢乐世界淘金豆幼儿园，地址：陕西省安康市汉滨区秦岭大道2号。安康高新第七幼儿园，地址：陕西省安康市汉滨区高新崇德苑小区西大门(睿智餐饮正后方)。高新幼儿园，地址：陕西省安康市汉滨区花园大道1号。

6、武昌区御江名苑幼儿园 未评价 武昌区和贝幼儿园 武昌区白桦林幼儿园 武昌区田园江畔幼儿园 武昌区保利和乐稚美百瑞景幼儿园 新洲区 武汉市一级幼儿园名单( 5所) )。

望乡抒情散文

在汉水源国家湿地公园看水听泉 祖国很大，长江很大，汉水很大，但汉水的源头很小。我一直满足并欣赏这一泓清溪的纤细和明澈，这数池潭水的幽静和清凉。山泉之水日夜不息叮咚作响，我在这里安营扎寨，生儿育女。

故乡在远方 作者：张抗抗 《故乡在远方》是一篇写故乡的散文。但与一般写思念故乡的抒情散文不同。张抗抗的文章借助自己对几个故乡情感的体悟，表达了自己对于“故乡”的一种理解，一种更深意义上的探求。

抒情散文精选范文1：待放的“梦之花” 我让清晨的第一缕阳光温暖它身，我让清晨的第一滴雨露滋润它心。我在这儿静静等它开放。 梦想是一种花的种子，名曰“梦之花”。

窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂，思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。

《望乡的牧神》是余光中先生于1966年10月创作的抒情散文，一首绝妙的诗。文章回忆了作者在美国浪游式的讲学经历。虽然有很多华人朋友也在美国，但作者与他们很少有联系。

逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间，北去衡阳二千里，无因雁足系书还。《渭上思归》孟郊独访千里信，回临千里河。家在吴楚乡，泪寄柀δ喜ā？br吐蕃别馆月夜 吕温三五穷荒月，还应照北堂。回身向暗卧，不忍见圆光。

青木川古镇门票旅游线路介绍

从西安市区出发，经过西二环、西三环、西四环、107国道、204省道，再通过青杨高速到达青木川古镇。门票：青木川古镇的门票价格为60元/人。游玩：青木川古镇是一处充满历史文化气息的古镇，保存了许多古建筑和文物。

魏氏宅院：在青木川属于规模比较大相对独立的建筑群，门票30元，宅院不远处就有魏辅唐坟墓，立有墓碑。乘车去青木川古镇：在西安城南客运站坐西汉高速大巴到汉中汉运司，有到青木川的直达班车。

自驾时间：7小时左右返程路线建议走汉中、城固、西乡、石泉、宁陕、霍光街，可以经过古老的宁陕城隍庙。这条线也很适合素描和摄影。住宿推荐在青木川，已经有一家家庭式的客栈了。

古镇特色：核桃酥，热米皮，黄酒住宿：红瑞客栈、尚美生活酒店、恒运客栈(在新街)(一晚130元)门票：在古镇需要买票，但是是通行证。我是学生党~我在兰州上的大学，周六周日到处玩。乘车到杜尧，然后乘车直接到青木川古镇。

青木川古镇距广元多远行车路线：全程约90.3km。起点：赵华古城广元市驾驶方案1)从起点向西北方向出发，行驶2km，稍微左转走匝道。2)沿匝道行驶780米，直行进入京昆高速。

生态学教学论文范文

1、生态学教学论文范文篇一 《 园林生态学教学改革 方法 》 摘要 受过去陈旧的教学模式影响，当前的园林生态学教学中还存着很多弊端，阻碍了教学进步，急需改革。

2、摘要： 生态系统稳定性是生态学领域研究的重点问题，生态系统稳定性定量评估是生态系统保护工作的重要组成部分。

3、思考之一：幼儿生态环境教育的根本意义，在于萌发幼儿的世界观、自然观。当代生态学家Woodbury(1954)曾说，生态学不仅是一门科学，也是一种哲学。我认为很有道理。

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