素描帆船图片-素描泛舟
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本篇目录：
- 1、唐诗素描
- 2、崔颢《长干行》翻译和赏析
- 3、昭君怨·咏荷上雨赏析
- 4、梦见画素描
- 5、《汉江临眺》古诗阅读及赏析
- 6、宋词素描写作文
唐诗素描
1、唐诗素描·竹里馆 风安静地栖落在叶片上，黑夜张开了眼睛。密的竹林，是比天空更深的海。星星是一些溺水的鱼吗？无论怎么努力划动翅膀，却总是逃不出这片寂寞的水域。一个人，独坐在时间的一隅，黑暗漫过了他的梦境。
2、王翰的《凉州词》是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱。 【思思的素描】 一轮玉盘般银白色的月亮高挂在深蓝的夜空，皎洁的月光掉进冒着红光的一堆篝火里。
3、第一首是王维的《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。第二首是张志和的《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
崔颢《长干行》翻译和赏析
停下船吧暂且借问一声，听口音恐怕咱们是同乡。赏析：这首抒情诗抓住了人生片断中富有戏剧性的一刹那，用白描的手法，寥寥几笔，就使人物、场景跃然纸上，栩栩如生。
崔颢跌宕一生，一辈子只混了个太仆寺丞、司勋员外郎——一个不起眼的官，越发使人想探问个究竟。
赏析：要真正弄清崔颢《长干行》组诗的内涵，一是先要识得古诗《长干行》的意蕴，二是要弄清崔颢《长干行》四首的总貌，然后才能辨明前两首的本意。
译文 我的家临近九江边， 来来往往在九江畔。 你和我同是长干人， 从小不相识真遗憾。 赏析 这两首可以看做是男女相悦的问答诗，恰如民歌中的对唱。
【翻译】我家临着九江水，来往在九江边。我们虽然同是长干人，从小却没有见过面。【赏析】“这是一首男子应答的诗，是针对着“长干行 其一”中女子的问题而回答的。
崔颢《长干行》原文翻译与赏析 【原文】君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。家临九江水，来去九江侧。同是长干人，自小不相识。下渚多风浪，莲舟渐觉稀。那能不相待，独自逆潮归。
昭君怨·咏荷上雨赏析
1、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。【赏析】诚斋体的风格特征是活泼自然，饶有谐趣。
2、“却是池荷跳雨，散了真珠还聚”，两句是作者在庭院观荷所见之景。荷叶上的雨如珍珠一般，晶莹透亮，不断地跳动。雨初落在荷叶上，就碎成小粒的珍珠，一瞬间又聚成一颗大的，如此反复，饶有趣味。
3、这两句是说，雨点聚多了，聚成水银般的一窝，此时叶面无法承受它的重量，叶上的积水便泻入池中。“跳”、“散”、“聚”、“泻”，四个动词连用，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现。
4、昭君怨·咏荷上雨 杨万里〔宋代〕原文：午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
5、昭君怨咏荷上雨 宋。杨万里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
梦见画素描
1、恋爱中的人梦见画素描，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。梦见画素描，按周易五行分析，吉祥色彩是 黄色 ，财位在 正西方向 ，桃花位在 正北方向 ，幸运数字是 9 ，开运食物是 面 。
2、梦见画素描：表示会有不好的事降临。梦见画素描，之前面临混乱的事务，今天将会回归平稳。浪漫不是你今天想要的，实际的考量才是重点所在！为自己的添购一些办公必需品。手边的工作/学业进度顺畅，让你充满了成就感。
3、梦见画素描，表示会有不好的事降临。恋爱中的人梦见画素描，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。怀孕的人梦见素描，预示生女，春占生男，忌动土。
《汉江临眺》古诗阅读及赏析
1、诗的首联就由大处落笔，从水域辽阔、连通八方的地理位置和浩瀚气势方面勾勒出一幅雄浑壮阔的汉江奔流图，为全诗渲染气氛。颔联写远景的水光山色，极富诗情画意。“江流天地外，山色有无中”是千古名句。
2、江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。作品赏析 【注解】：本诗又题作《汉江临泛》。汉江：即汉水。发源于陕西省宁强县番家冢山，流经湖北省襄阳，至汉口入长江。
3、④山翁：山简，山涛之子，晋人，曾镇守襄阳。赏析 赏析 [赏析]这首《汉江临眺》是王维融画法入诗的力作。“楚塞三湘接，荆门九派通”，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。
4、【赏析】唐代王维的五言律 诗。标题的意思是在汉江边远望。 题又作《汉江临泛》，意思是在汉 江里泛舟。汉江就是汉水，发源于 陕西省宁强县，向东南流经陕西省 南部，湖北省西北部和中部，在武 汉市入长江。
宋词素描写作文
1、《宋词素描》(典藏版) 曾冬/著 湖南文艺出版社 作者以诗一样的语言，为我们展开了一幅辽阔而幽远的宋代画卷。这些文字或悠婉，或清新，或浪漫，或忧伤，让人唇齿留香，意犹未尽。
2、“唐诗素描”作为一种创新的写作方式，在课堂上被广泛运用。不少学校为提升学生的意境描绘能力，专门开设了“唐诗素描”作文课和朗诵课。著名语文教学专家余映潮先生称“唐诗素描是文学的再创造”。
3、走进宋词，便走进柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情；岳飞“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮凶奴血”的精忠；辛弃疾“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟。 走进宋词，便走进 “愿我如水君如月，夜夜流光相皎洁。
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