素描硬币教学（素描硬币教学反思）
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本篇目录：
幼儿园大班数学教案:撒硬币_大班数学教案
师：请小朋友拿出记录纸，把撒出来的结果记在记录纸上。每撒一次，记录一次，记录的结果要和撒出的结果一样，每人撒5次，注意在作业单上将5次记录结果分开。
三培养幼儿对数学的兴趣，体验数学与生活之间的关系。活动准备：一仿真人民币；商店的布景（商品上都标有价格）。二压岁包两个。活动过程：一导入游戏：找朋友。
幼儿园大班教案 篇1 活动评析： 《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，“在生活中整合”“在游戏中感知”“在操作中发现”已经成为教学的一个亮点，李老师本次活动充分展示了这一点，做到了“生活化”“游戏化”、“整合性”。
而大班下学期幼儿对10以内数的分合有了一定的理解，这也为感受10元以内人民币的数量关系作了知识方面的准备。
几个硬币魔术教学
小魔术（硬币消失）教学：道具：硬币一个，手帕一个 具体步骤（共需9步）：取出一枚硬币，放在一条手帕的中央。折起手帕上面的角，注意一定要长于下面的角。
道具：一个小碟子，6~8个一元硬币。表演：魔术师将硬币摆放在碟子周围，选一名观众，叫她任选一枚硬币（同时魔术师回头不要看），捏紧放在手中，然后把手摁在脑袋上数十秒，然后放回原位。
心电感应：道具：一个小碟子，6~8个一元硬币。表演：魔术师将硬币摆放在碟子周围，选一名观众，叫她任选一枚硬币（同时魔术师回头不要看），捏紧放在手中，然后把手摁在脑袋上数十秒，然后放回原位。
所有新手魔术师都可以从硬币魔术开始。只要稍加练习，这四个魔术就很容易表演，而且可以让任何无聊的时刻都变得活跃起来。确保不要泄露秘密——朋友们一定很想知道你是从哪里获得魔力的。
接着，你可以将你的手向上抬起，让硬币飞到空中。最后，你可以用另一只手接住硬币，让观众看到硬币已经从空中飞回到你的手中。
小魔术师先交代两手是空的，然后拿起一个火柴盒，抽出内盒一大半，里面是空的。将内盒推回壳里。拿出一枚二分硬币放在火柴盒上，蒙上一条手帕，再次交代两手是空的。
如何用photoshop做出一枚硬币
1、准备一张梅西的照片和一个空白的金币图片。在Photoshop中，打开这两张图片。点击工具栏中的“椭圆选框工具”，将梅西照片的头部选出来。如图：点击“滤镜”菜单——》“风格化”——》“浮雕效果”。
2、新建一个文档，大小自定。给背景填充灰色。新建一图层，填充白色。滤镜杂色添加杂色。滤镜模糊高斯模糊。
3、新建一个600 * 600 像素的文件，如下图 选择子定义形状工具，选出自己喜爱的图形。新建一个图层，拉出图形效果，颜色选择灰色，如下图。
4、新建一个大小适当的文档，背景填充黑色，然后新建一个图层用椭圆选框工具拉一个较大的正圆填充白色，然后再在正圆中心拉也较小的正圆按Delete删除，简单的做出光碟的图形。打开“渐变编辑器”，按图中编辑渐变色。
到此，以上就是小编对于素描硬币教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
