素描经典感悟（素描经典感悟100字）

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本篇目录：

• 1、线条的故事——素描感悟2
• 2、美术老师的经典语录
• 3、对素描的认识
• 4、素描的穿插是什么意识

线条的故事——素描感悟2

1、如果说第一本书给自己的感觉可以形容为素描是线条的艺术，那么第二本书自己给对它的形容是素描是线条的故事。

2、开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。

3、线条是点运动的延续。在纸上的一个起点与一个终点的标志是线。任何一幅素描都是由无数线的组合而成的。而画家在画素描时所采用的第一种和次数最多的就是线。线是素描造型中的关键要素。

4、素描的第二主题理解如下：抓住物体或人物的型，一定要做对比的去画素描，比如眼睛和鼻子的比列，鼻子和耳朵的比列，对比法是很重要的，有利于你把握住行和位置。

美术老师的经典语录

1、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗 真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。

2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。教师要融于师生的相互理解中。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。如果要挖井就要挖到水出为止。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

4、美术教育名言 好笋出好竹，好师出好徒 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令老师欣慰的呢？老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

6、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

对素描的认识

1、素描的概念由四个方面来认识一下 素描是与色彩画相对而言的。 素及素色，取朴素之意，也包含单色的意思。素描是借助单色线条或块面来塑造形象，是一种对客观物象的形态和结构特征做朴素表现的绘画形式。 素描是造型的基本功。

2、素描是解决这些造型问题的最佳途径，这在艺术造型的实践中得到了完全证明，因此，素描被称为“造型艺术的基础”。

3、素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。 素描是其他艺术的必然基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)， 另外对平面设计，也是画草图的必要基础。

4、素描入门知识点总结 形体 形体是客观物像存在于空间的外在形式。任何物像都以其特定的形体存在而区别于其他物。形体属于素描造型的基本依据和不变因素。 对形体的认识，我们也可以将其分解为外形和体积两个因素。

素描的穿插是什么意识

1、这是一种对物体的各种线段的长度（通常有两个端点）进行比较的方法。由于手工测量的模糊性，通常所能判断的仅仅是线条这间的长短，而不可能对线条的精确数值进行比较。

2、眼睛是额头的底面，鼻子是插在那个底面的，脑门是立面，眼睛是底面，头顶是顶面，太阳穴是侧面。

3、通常我们在画素描当中会选择先起形和构图。一般我们会选择一个主体和一个背景虚化放在后面。如果说你画面当中有一个类似于毛笔或者是长细的物体。你可以把它穿插在物体当中，但是要注意透视。可以把它斜靠在主体上面。

4、结构素描主要是依靠形体透视的原理，以线为主，强调以物体结构的穿插及构成关系来表现物体的体积、空间等关系，也可以根据形体的需要辅助一些明暗关系以增强形体感。

5、素描是一切造型艺术的基础，素描也是独立的艺术形式。艺术使人产生美感，只有建立在美感基础上的训练，才是我们需要的。

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